潮新闻客户端 评论员 朱浙萍

图源视觉中国

近日
，
来自河南省南召县的一位家长在网上爆料
，
自己读初三的孩子成绩不好
，
学校发来自愿放弃中考的申请
。
此事引起舆论广泛关注
。
对此
，
该学校回应称
，
成绩较差的学生放弃中考可以申请职业教育
，
让他们有更多选择
。
27日
，
南召县教体局发布相关情况说明
，
经初步核查
，
网上反映的情况基本属实
，
将追究相关人员责任
。


众所周知
，
中考过后
，
学生们将面临“普职分流”
，
一部分学生可以进入普通高中学习
，
另外的则进入职高、技校等就读
。
在国家大力提倡职业教育的大背景下
，
鼓励学生报考职业学校
，
以期掌握“一技之长”
，
适应将来就业需要
，
本是教育应有之意
。
但饶是如此
，
是否报名参加中考
，
应由学生自己来做主
，
根据义务教育法的有关规定
，
那是他们的基本权利
，
谁也不能用这样那样的理由进行剥夺
。
况且
，
就算参加了中考
，
也并不会耽误他们今后选择进入职业学校
。


事实上
，
老师劝“差生”放弃中考
，
并不是什么新鲜事
。
每年中考前
，
就有一些学校变着花样明里暗里让学生提前分流
。
有网友现身说法
，
“十多年前都这样了”“早已是潜规则”
。
2019年
，
山东某地甚至出现100多名学生疑成绩差被强迫不能参加中考
，
如此大规模的“劝退”行为
，
让人震惊
。
针对这一乱象
，
早在2010年6月
，
教育部就发文通知
，
强调任何学校和个人不得以任何理由劝说学生放弃中考和中途退学
，
或要求学生转校
，
或强迫学生报考某类学校
。
近年来
，
各地也纷纷出台了纠偏措施
，
明确禁止初三提前分流
。


然而
，
劝“差生”弃考现象还是层出不穷
，
背后的“坚硬逻辑”依然是升学率冲动
。
在一些地方的学校看来
，
让成绩不理想的学生放弃中考
，
等于减少了升学率的“分母”
，
升学率自然明显提高
。
另外
，
一些业内人士在接受媒体采访时表示
，
不排除部分中职学校和初中存在招生合作协议
，
通过提供“人头费”完成招生指标
。
无论是为了学校的所谓“荣誉”
，
还是个人的私利
，
“牺牲”部分考生合法权利
，
都是违反国家规定、违背职业操守的
，
也会进一步加深学生和家长对中职教育的偏见
，
刺激“分流焦虑”
。


杜绝“提前分流学生”的乱象
，
一方面教育部门要继续加大打击力度
，
对违反义务教育法和高中阶段招生和中考规定的单位和个人
，
依规依纪追责问责
，
给一些胡乱作为的学校形成震慑
。
同时要引导学校形成正确的教育政绩观
，
加大教育体制改革
，
从根上破除“唯升学率论”的教育评价体系
。
21世纪教育研究院院长熊丙奇建议
，
教育部门应建立普高、中职统一报名、招生平台
，
将自主选择就读中职的学生纳入中考统一报名
。
类似建议值得探讨
。


需要思考的是
，
将中考权利还给每一个考生后
，
化解家长和学生存在的“分流焦虑”
，
关键还要在提高职业教育质量、提高职业教育地位上做文章
，
让普高和中职协调发展
。
要加大对职业教育的投入
，
加快补齐职业学校办学条件短板
，
建设一批优秀中等职业教育学校和优质专业
，
为学生提供升学、就业、职普融通等多种发展路径
，
才能让职业教育成为更多学生的主动选择
。


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